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学校开展疫情防控复学演练

时间:2020-03-18 20:58:30  发布人:  点击:355次

        为确保师生顺利复学,确保校园健康和稳定安全,317日,我校进行了疫情防控复学演练。

    校长带领校领导班子成员反复研判,建立组织机构,成立了以校长为组长的学校新冠肺炎防控工作领导小组,成员由学校领导班子、相关部门负责人和校医等组成。设立了综合协调组、日常防控组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组和督查督办组等工作小组。明确各组职责,制定并完善疫情应急预案,积极筹备防控物资,反复推演复学流程,开展实景演练。演练前,疫情防控小组的成员认真细致地学习了疫情防控预案,针对学生的实际情况,制定演练计划,并对演练中的各项工作进行分工部署。

   那么,开学后,学生们究竟是如何入校、上课、午休、用餐、放学的?一起来看看吧~

间隔一米,测温入校

学校门口用隔离带设立了两个S形入校通道,日常防控组提前准备了防护用具和体温检测工具。入校的“学生们”兵分两路,间隔一米进校门,并逐一检测体温。检测员全副武装,校医也严阵以待,严密监视,确保“学生们”有序测温,平静入校,体温正常方可入校。

发现异常,启动预案

   体温初测发现异常要进入复测室进行体温复测。发现异常,启动预案。教职员工入校前在员工入口进行体温测试,合格方可入校。校门口的入校演练活动结束。顺利进入校门后,就到了教室环节。

教室防控,桌椅拉开

   学校为每个教室配备了体温枪和班级体温检测登记表。在教室门口,还要对学生进行测温登记。班主任要提前30分钟进入教室,开窗换气。学生进班后班主任先检查学生口罩佩戴情况。学生入座后用免洗消毒液清洗手部,班主任、副班主任再用体温枪逐个测量学生体温并询问学生家庭成员健康情况并填表记。教室内单人单桌间隔一米上课,学校还针对课堂发现异常情况进行了处置流程的演练。要求科任教师发现发热或有疑似症状的学生,要立即报告校医,由校医将学生暂时带到隔离室观察;同班学生在无明确诊断前,限制在教室内活动,班主任做好安抚工作。各个小组立即行动,体温复测、异常人员穿戴隔离服并隔离、接触人员留置隔离、上报领导小组、上报疾控中心、上报上级主管部门、联系家长、关闭通道、消毒等措施一应启动。

严格把控,安全用餐

   学生在食堂外间隔一米排队进入食堂。学生使用一次性餐具到指定窗口打饭,学生单人间隔一米同向就餐。对于食堂的管理,学校遵循严格把控、严守规章的原则。

下午课前,再测体温

   下午第一节课前,对学生进行体温测量,排查咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状学生。对疑似症状学生,追查有无接触史,在校内隔离并通知家长,劝其回家进行医学观察或到发热门诊就诊。

有序放学,校园消毒

每天放学后对整个教学楼、办公室进行消毒。家长在校门外宽敞区域等候,不得在校门口聚集。

    演练全部结束后,校长结合演练效果,再次对防疫工作提出了要求,对人员、物资、预案、处置流程等提出了意见。复学在即疫情防控决不能忽视,此次防控演练准备充分,布置周密,实景呈现,为师生顺利返校提供了有力保障。